小学校英会話クラス ランクシステムについて

 

小学生英会話クラスでは、PLS方式に基づく10級から4級までの7段階の級(ランク)のプログラムに沿って授業を行います。

●  英会話を当校でスタートして1年目を10級とします。クラス内で少しずつテストを行い、合格すると1ランクずつ上がり、修了証がもらえます。

●  1つの級にかかる時間は、子供の年齢やクラスの人数などにより多少差はありますが、目安として10級~7級で各1年、それ以上では各1年半から2年を要します。幼稚園年長でスタートした場合、約7~8年で終了する内容です。

●  英単語、質問や答、表現、文章は、子供の成長と言語の習得過程上、最も自然に効果を上げ、生活で必要とされるものを厳選しカリキュラム化しています。

●  らせん階段を上がるように、着実に反復しながら進級します。

●  各級の内容をクラスで学びながら、ご自宅ではPLSオリジナルリスニング教材を聞いていただきます。絵カードを見ながらCDを聞いて、様々な日常表現や単語、質問・答えなどを学ぶことで、英語を聞く量を2倍にも3倍にもします。

●  英語の知識だけではなく、自ら学ぶ姿勢、リーダーシップ、真のコミュニケーション能力、国際人としてのマナーなどをも身につけます。

10級

聞き取りを中心に、ゲームを通してからだ全体で楽しく覚える

●基本のあいさつ

●ネイティブスピーカーの英語をシャワーのように浴び、聞く耳を育てる

●英単語(色・数・身近な名詞・家族の呼び名・動詞など)を正確な発音で学習

●日常英語表現、クラスル-ムイングリッシュ(クラスで使う英語)の学習

●簡単な質問に即答

●TPRメソッド(Total Physical Response・英語で命令され、動作をして覚える教授法)を発展させたペアワーク

●宿題プランに添って自宅学習(毎日10分~15分のリスニング)の習慣付け

●クラスメ-トとの協力、ル-ルを守る、スマイルし、目線を合わせて話す、などの基本マナ-の学習

9級

文章による自己表現とフォニックスによる音と単語の関係を意識

●  語彙力強化、簡単な文章作りとスピ-チによる自己表現する

●  より進んだレベルの質問に即答するのみでなく、“Do you~? “Can you~?”など、生徒同士でも質問し合う

●  アルファベットの基本の音とそれで始まる単語を学ぶことで、読み書きの基礎となるフォニックスの学習をスタート

●  動詞の進行形

●  アルファベットを書く

●  TA(ティーチャーアシスタント)の導入。生徒が、先生の指示の元、教材を取り出したり、他の生徒の宿題チェックのジャッジをすることにより、自ら学ぶ姿勢を養う

8級

学んだ語彙を駆使して、英語をかたまりで聞き、内容を理解すると共に、より高度な文章作りをする。読み書きの基礎練習

●  What, When, Where, Howを使った質問と答の対話学習

●  フォニックスの発展、3文字単語(例 dog)を読み書きする

●  is, areの区別や主語に伴う動詞の変化を学習

●  時間の言い方を学ぶ

●  TAのさらなる発展(出欠をとるなど)により、生徒同士に実際のコミュニケーションツールとして英語を使うチャンスを持たせる

7級

8級で学んだ内容をさらに発展。文章作りを通しての意思疎通をはかる。本格的なリーディングをスタート

●  家族や友人について質問する。

●  自分・家族・友達などについてスピ−チ

●  文法を意識した文章作り

●  日付の言い方

●  フォニックスのさらなる発展に加え、サイトワードリーディングをはじめ、簡単な絵本などを読む

●  動詞の過去形を使った質問と答えの対話

6級

4技能を総合的に学習、サバイバルイングリッシュを身につけ、海外でのホームステイも可能になる

●  7級の力を発展させ、聞く、話す、読む、書くの4技能を総合的に学習

●  耳で学んだ内容を文字で確認

●  リーディングのテキストを読み、内容について英語で質問に答える。

●  対話の発展学習

●  自由スピーチ

●  文法を意識し、英語の構造を知ることで、独自の文章作りを練習

5級から4級

時制や文型の自然な理解、サバイバルイングリッシュの完成

 

●  動詞の過去形、未来形、完了形を導入

 

●  日記を書く。

 

●  中学3年間で学ぶ単語や文型の理解

 

●  道を聞く、レストランでのオーダーなど、生活に必要な会話を学習

 

●  長文を読んで意味を把握し、内容を自分の言葉でまとめる練習

 

 

アクセス

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